手机不是安抚孩子的定海神针：引导正确阅读方式

摘要： 今年的政府工作报告中提到，深化全民阅读活动，加强和改进未成年人思想道德建设。自2014年以来，全民阅读已连续12年写入政府工作报告。李燕锋认为，学校教育与家庭教育脱节导致未成年人产...

今年的政府工作报告中提到，深化全民阅读活动，加强和改进未成年人思想道德建设。自2014年以来，全民阅读已连续12年写入政府工作报告。李燕锋认为，学校教育与家庭教育脱节导致未成年人产生逆反心理或心理问题，成为引发未成年人实施违法犯罪行为的重要因素。她呼吁积极组织开展社会实践活动，让未成年人在实践中学习法律知识、了解社会现象、增强社会责任感。同时，加强学校与家庭之间的沟通和合作，建立家校合作机制，并加强对未成年人的心理健康教育力度，提高他们的心理素质和应对能力。

李燕锋关注未成年人犯罪问题，她在专门学校调研时发现，近几年未成年人犯罪有上升趋势，因此需要各方重视。关于如何让孩子爱上阅读，她表示这确实是一个难题，需要各方面的努力。图书馆通过各种阅读推广活动如朗诵、讲座、故事演讲、研学等来激发孩子的兴趣。特别是一些类似“荷城诗会”的活动，吸引了不同年龄段的人参与，从七八岁到七八十岁，甚至全家一起上台。

在图书馆建设方面，他们在各个景区、企业及高铁站建有图书驿站，方便市民阅读。在学校建立图书流动点，通过定期交换书籍来发挥图书的作用。然而，乡村图书馆面临阅读资源短缺的问题。农村的文化站或农家书屋大多建在村委会里，缺乏专职图书管理员，使得群众不能自如地去那里阅读。一些地方依靠社会力量建设小而美的乡村图书馆，但这也需要建设者有能力且有情怀去做这件事。

关于乡村孩子读书意愿，李燕锋指出，有时候并不是孩子不爱看书，而是没有更多更好的课外书。乡镇虽然重视阅读，但由于经费有限，提供的图书资源也非常有限。很多农村留守儿童由于父母在外打工，隔代教育难以进行阅读引导。有时家长为了安抚孩子，给他们手机，导致手机成了孩子的定海神针。

家庭氛围对引导孩子阅读至关重要。李燕锋分享了一个例子，一届“荷城诗会”的冠军是一位9岁的小男孩，他家里客厅周围全是书架。采访那天，他刚上一年级的小妹妹看到大家都在忙，自己从书架上抽出一本书坐沙发上看。此外，她还提到一个家庭带着三个孩子来图书馆办借书证的情景，孩子们非常高兴，每人都借了几本书回去。平时图书馆里也有很多家长带着孩子来看书，特别是在寒暑假期间，图书馆几乎每个角落都坐满了人。

李燕锋强调，人工智能的发展不能取代阅读。她举了一个朋友的例子，这位朋友大学时期经常去图书馆，带动了整个宿舍的人都喜欢阅读。现在，尽管人工智能越来越发达，但它无法代替我们深度思考。李燕锋认为，人工智能可以帮助更好地开展阅读，而不是取代阅读。