英国低收入家庭学生学科选择受限，隐形学费背后的教育公平挑战

英国低收入家庭学生面临隐形学费压力，导致学科选择受限，教育公平受到挑战，这一问题反映出社会经济背景对学生教育选择产生深远影响，贫困家庭的学生因经济压力而不得不放弃某些学科的选择，进而可能影响未来职业发展和人生机会，英国教育体系和社会各界需共同应对这一难题，推动教育公平，确保每个学生都有平等接受教育的机会。

“隐形学费”高企，英国低收入家庭中学生学科选择受限 教育公平受挑战！据英国《卫报》报道，民调机构苏维调受慈善组织儿童贫困行动小组委托，对英格兰地区1000多名学生进行了家庭经济与教育情况调查。结果显示，低收入家庭的学生在学科选择、资源获取和课外活动等方面面临教育公平问题。

领取免费校餐的学生中，近四分之一（23%）因费用因素对部分GCSE文凭学科望而却步，担心地理实地考察、现代外语游学等活动产生额外的“隐形学费”。相比之下，其他学生中仅9%存在此类情况。此外，音乐、食品与营养以及体育等学科也因额外费用较高而让低收入家庭学生难以负担。

CPAG的研究显示，英国家庭供养一名中学生的年度基础教育支出为2275英镑，其中学习材料费用占比近20%（450英镑），涵盖基础文具、复习资料等必需品。领取免费校餐的学生群体中，近三分之一（30%）表示家庭在承担完成作业所需的基本物品开销上已力不从心，部分学生甚至难以负担必要文具的支出。

在课外活动方面，领取免费校餐的学生群体中有34%表示难以负担学校旅行费用，21%表示难以支付课后俱乐部费用，27%表示难以负担乐器购买或课程费用。

面对这些教育公平问题，CPAG教育政策负责人凯特·安斯蒂指出，困难家庭的孩子在校因费用问题无法学习某些学科，这在他们人生起步之际就失去了获取知识的机会。英国教育部发言人表示，政府明确要求学校确保课程费用不构成任何学生的准入壁垒，考试所需材料必须向全体学生免费提供。同时，政府正在推进三项关键改革，包括限制高价品牌校服、扩大免费校餐覆盖面、普及校园早餐服务等，以降低家庭的教育支出。