教育部等七部门联合发文，加强中小学科技教育，关注学生全面发展

教育部等七部门联合发文，强调加强中小学科技教育的重要性，并对此进行具体部署，这项政策事关每个孩子的成长和未来，旨在通过提高科技教育的质量和普及程度，培养学生的科学素养和创新能力，这一举措对于推动科技进步、提高国家竞争力具有重要意义。

青少年阶段是培养科学兴趣的最佳时期，每个孩子心中都充满了好奇和奇思妙想。教育部等七部门联合发布了《关于加强中小学科技教育的意见》，强调以科学、技术、工程、数学为重点，切实加强中小学科技教育，为科技创新人才的培养打下坚实基础，助力高水平科技自立自强，推动教育、科技、人才高质量一体化发展。

文件指出，到2030年，中小学科技教育体系将基本建立，课程体系更加完善，教学改革不断深化，评价和条件保障制度逐步健全，教师队伍建设进一步加强。到2035年，科技教育生态系统将全面构建，社会资源支持机制更加健全，项目式、探究式、跨学科的教学方式将得到广泛应用，学生综合运用科学、技术、工程、数学等学科知识与技能的能力显著提升，更好地满足人民群众对公平优质教育的需求，支撑教育强国建设。

文件提出了几项重点任务。首先是构建协同贯通的育人体系，强化科技教育与人文教育的结合，引导学生在实践中激发科学兴趣，学习科学方法，培育科学精神。其次是建设开放融合的课程生态和教学方式，通过学科融合重塑课程教学生态，鼓励学生综合运用多学科知识解决问题。此外，还要加强素养导向的教研引领和综合评价，建立健全科技教育评价机制，推动教研与教学一体化发展。注重形态多样的资源开发和环境建设也是关键，优化教学空间，提供真实情境下的科技探究实验和工程技术实践平台，并依托国家中小学智慧教育平台建设科技教育栏目，推动优质数字资源共享。推进高质高效的师资建设和家校社协同，将科技教育融入教师培养与培训体系，增强教师实施科技教育的能力，并依托家校社协同育人“教联体”共建区域科技教育中心。最后，推动广泛深入的国际交流与合作，构建多边合作网络，在全球范围内促进中小学科技教育研究与实践，提升国际影响力与竞争力。

文件还强调了组织保障和实施的重要性，要求将中小学科技教育作为推动教育强国建设的关键抓手，建立健全地方党委和政府统一领导、有关部门配合联动的工作机制，系统部署和有效实施科技教育，统筹调配资金与项目资源，积极拓宽社会渠道，共同营造全社会广泛关注和支持科技教育的良好氛围。